sábado, 11 de julho de 2026

Você não precisa ser perfeita para ser amada







 Lançamento do Livro : "A experiência da simplicidade" : Será uma cerimônia simples na sala de casa com a presença de familiares e alguns poucos amigos...Plantar uma árvore, ter um filho e escrever um livro...Essa frase do poeta cubano José Martí sugere 3 coisas que toda pessoa deve fazer na vida....Lançamento do livro abrilhantado com Música de piano e vinho...

 Como publicar seu livro no Brasil e conquistar leitores








 Os livros são grandes companheiros

Quem lê tem uma compreensão muito mais profunda e abrangente do mundo.
A leitura mostra, a quem lê, um mundo de fantasias, descobrimentos, paciência, aventura e magia.
Os livros são fruto da criatividade dos escritores, transmitem-nos muita sabedoria e revelam-nos novos horizontes.
Eles não determinam onde vamos chegar, mas nos dão força necessária para sairmos do lugar onde estamos.
Muitos deles nos inspiram a estabelecer metas e desenvolver projetos, outros fornecem-nos inspiração para raciocinar no caos e vontade de lutar por algo.
"Quem tem sempre um livro por perto, não se sente só, ele é um grande companheiro".
O livro é um ótimo companheiro no combate à solidão, ensina a gerenciar os pensamentos, equilibrar a emoção e a dominar o medo.
Seria impossível alguém crescer como profissional, ou mesmo como ser humano, sem a ajuda dos livros.
Em tempos recentes tem se tornado cada vez mais importantes ter boas ideias. As pessoas precisam mostrar seu diferencial, fazendo algo que possa distingui-la das demais.
Isso é possível através dos conhecimentos que os livros transmitem. Por isso o hábito da leitura é tão importante!
Mesmo com todos os benefícios que os livros nos propiciam, encontramos pessoas que nunca leram um livro e reclamam de falta de tempo para ler.
Mas, na verdade, quando realmente se quer ler, tempo não falta. Basta administrá-lo e será possível encontrar lugar para a leitura.
Assim, por exemplo, pode-se ler em ponto de ônibus, em uma viagem de ônibus ou de avião, quando se espera num consultório de um dentista ou de um médico ou antes de dormir. Nos finais de semana, em feriados ou nas férias temos ainda mais tempo para leitura.
Em época de pandemia, o livro nos dá tranquilidade, equilíbrio.e paciência.
O Poeta Carlos Drumond disse certa ocasião: "A leitura é uma fonte inesgotável de prazer, mas por incrível que pareça, a quase totalidade, não sente essa sede."
Os livros têm poderes mágicos, além de inspirarem quem escreve. Eles nos fazem entender as coisas que acontecem conosco, os fracassos, as incompreensões e o sucesso.
Normalmente os livros tem as respostas para todas as nossas perguntas, fazendo-nos pensar melhor sobre as coisas que encontramos no mundo. Eles nos fazem viajar no mundo das ideias, mostrando que a vida é um espetáculo imperdível.
Enfim, quem procura sempre vai achar um tempo para ler um bom livro. Um pouco que se lê a cada dia faz muita diferença para toda a vida.

Cristóvão Martins Tôrres







"Sair bem em fotografias eleva a autoestima, projeta imagem"...Muito comum a sensação de viver vários personagens ao longo da vida sem ser ator...É a famosa "arte de viver" ou o peso das máscaras sociais...

 







  Os craques brilham dentro dos campos, elas brilham na comunicação, mantendo o povo bem informado sobre o futebol na Copa e narrando jogos : Mulheres, grandes jornalistas que estão brilhando na Copa do Mundo, trazendo informações sobre a seleção brasileira : "Correspondente internacional da Copa do Mundo 2026, Renata Vasconcelos que divide a bancada do JN, ancorando o telejornal direto de Nova York, para cobertura da Copa do Mundo" / Com brilhantismo...


 


Imagem globo

Hino Nacional Brasileiro






O jornal americano The New York Times, por meio da divisão esportiva The Athletic elegeu o Hino Nacional Brasileiro como o mais bonito entre os 48 paises participantes da Copa do Mundo de 2026...

 

O hino nacional brasileiro recebeu um reconhecimento internacional de peso. Em um ranking publicado pelo The New York Times, que avaliou os hinos das 48 seleções participantes da Copa do Mundo, o Brasil ficou em primeiro lugar e foi apontado como dono do hino mais bonito da competição.


Segundo a análise, a composição brasileira se destaca por exaltar uma nação “amada, forte e bela”, sem recorrer a referências de guerras, batalhas ou conflitos, algo comum em diversos hinos nacionais ao redor do mundo. O jornal destacou o tom otimista e inspirador da letra como um dos principais diferenciais da obra.

Outro aspecto elogiado foi a introdução instrumental de 28 segundos que antecede o famoso trecho “Ouviram do Ipiranga”. Para os avaliadores, essa abertura cria uma atmosfera única e contribui para tornar o hino brasileiro um dos mais marcantes entre todas as seleções presentes no torneio.

O verso “Brasil, um sonho intenso, um raio vívido, de amor e de esperança” também recebeu destaque especial na publicação. Levando em conta critérios como emoção, entusiasmo e duração, o hino nacional do Brasil recebeu nota 9, a maior de todo o ranking, consolidando sua posição como o mais bem avaliado da Copa do Mundo.

#relevantenews #copa2026

"Um técnico que tive no futebol amador nos falava nas preleções antes dos jogos que jogadores que jogam de costa para o gol não devem bater pênaltis, defensores...Pênaltis devem ser batidos por jogadores que jogam de frente para o gol, atacantes"...

 

Brasil x Noruega
Neymar batendo o pênalti e marcando gol.
Bola para um lado, goleiro para outro lado.






 O Muro de Berlim


Em 1961, durante a guerra fria foi erguido o muro de Berlim para separar a parte que ficou sob a administração da União Soviética, das partes que ficaram sob a administração dos Estados Unidos, Inglaterra e França.
De um lado ficou a Alemanha Oriental do outro lado a Alemanha Ocidental.
Assim nasceu o muro de Berlin, que separou o povo de um país por 28 anos.
De 13-08-1961 à 09-11-1989.



"Pé esquerdo na parte da ex-Berlin Oriental e pé direito na parte da ex-Berlin Ocidental.
Em toda Berlin, onde existia o Muro, tem uma marca no chão. De um lado era Berlin Oriental e do outro lado era Berlin Ocidental".



Em 9 de novembro de 1989, com a crise do sistema socialista no leste da Europa e o fim deste sistema na Alemanha Oriental, ocorreu a queda do muro. Cidadãos da Alemanha foram para as ruas comemorar o momento histórico e ajudaram a derrubar o muro. O ato simbólico representou também o fim da Guerra Fria e o primeiro passo no processo de reintegração da Alemanha.  


Pedra da queda do muro de Berlin



 

"Os 72 anos do concurso Miss Brasil foram completados no dia 26 de Junho de 2026" : Natália Guimarães defende legado além da beleza em 72 anos do Miss Brasil...A ex - Miss Brasil 2007 fala sobre a evolução da disputa brasileira ao longo de décadas..."A história do Miss Brasil acompanha a própria evolução da mulher brasileira"...Ao recordar a trajetória de mais de sete décadas do Miss Brasil, Natália enxerga o concurso com um espelho direto da emancipação feminina no país...CNN Brasil...


 Entrevista - Miss Brasil 2007 - Natália Guimarães




   Psicanalista avisa: Responsabilidade afetiva deveria ser disciplina do currículo escolar

Se existe uma lição de vida que muita gente não conhece sua devida importância é o tal do amor-próprio. Fabiano de Abreu revela o quanto ele é essencial para as relações humanas em várias vertentes diferentes.

 
 “Qualidade daquele que aprendeu a se amar verdadeiramente”. Esta definição de responsabilidade afetiva não está presente nos dicionários tradicionais, mas pode ser perfeitamente aplicada no “livro da vida”, revela o PhD, neurocientista, mestre psicanalista e biólogo Fabiano de Abreu. Porém, é importante considerar que o amor-próprio não é algo tão simples como parece, daí sua extrema importância para as relações sociais.
 
Exemplo disso pode ser observado no conselho do psicanalista: “Antes de se entregar a alguém ou a algo, é preciso se doar e se apropriar de si mesmo. Quem se perde de si, não encontra amor em ninguém”, destaca. A importância disso, observa o psicanalista, é que “através do autoconhecimento percebemos características positivas e negativas em nós, e a partir daí, precisamos fazer as reformas devidas para que possamos melhorar o que identificamos como ‘defeitos’ e colocar as nossas ‘qualidades’ a serviço, todos os dias”.
 
Conforme explica Abreu, desenvolver este sentimento ajuda a lidar com as outras pessoas: “Diante do autoconhecimento você desenvolve a responsabilidade afetiva, e se abra para perceber quais são os seus desafios internos, e passa a respeitar os desafios do outro”. Mas, como fazer isso? Para o neurocientista, esta expressão é sinônimo de “compromisso”, ou seja, cada um deve fazer bem para o outro, apesar de quem nem sempre isso acontece. “Esse transbordamento da nossa humanidade deve afetar o outro positivamente, se utilizo da minha imensidão para causar ondas emocionais negativas, provocando sofrimento, posso ter certeza de que há algo de errado comigo”, sintetiza.
 
E este autoconhecimento, acrescenta o neurocientista, deveria ser trabalhado ao longo da infância e adolescência: “Para aprendermos com quem e onde depositamos nossa energia mais construtiva, nossos melhores afetos, precisamos primeiro saber de nós, e isso, definitivamente, deveria ser uma disciplina escolar”, finaliza.


Fabiano de Abreu 
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CNE define regras para IA em escolas. Tecnologia pode ajudar a estudar?




Nenhuma tecnologia substitui o esforço mental próprio para estudar, mas funciona como um importante suporte no aprendizado, destaca a PhD em Educação, doutoranda em Neurociências pela Logos University International, cofundadora da Nortus, destaque em desenvolvimento humano, e do projeto Neoeducar, Dra. Mirian Coden.

O avanço da inteligência artificial dentro das escolas e universidades brasileiras acaba de ganhar novos parâmetros. A comissão do Conselho Nacional de Educação (CNE) responsável pela regulamentação da IA na educação aprovou um parecer que estabelece diretrizes para o uso da tecnologia em ambientes educacionais, reforçando que as ferramentas devem funcionar como apoio ao ensino, sem substituir professores e professoras ou o desenvolvimento cognitivo dos alunos e das alunas.

O texto ainda passará por consulta pública, votação no plenário do órgão e homologação do Ministério da Educação (MEC), mas já sinaliza uma tendência importante, a IA deve ocupar um espaço complementar no aprendizado, com supervisão humana e critérios de segurança.

Principais definições
Entre os pontos definidos estão níveis de risco para aplicações educacionais. Ferramentas simples de apoio textual e organização de materiais foram classificadas como baixo risco, enquanto sistemas de correção automatizada, monitoramento biométrico em provas e perfilização acadêmica foram enquadrados como aplicações de maior risco. Já tecnologias de vigilância emocional e decisões totalmente automatizadas sobre desempenho de estudantes foram consideradas incompatíveis com princípios educacionais.

Para a PhD em Educação e doutoranda em Neurociências, Dra. Mirian Coden, a regulamentação surge em um momento importante para equilibrar inovação e desenvolvimento humano.

“Nenhuma tecnologia substitui o esforço mental próprio para estudar, mas funciona como um importante suporte no aprendizado. A IA pode ampliar acesso à informação, personalizar conteúdos e auxiliar no processo educacional, desde que exista pensamento crítico e participação ativa do aluno e da aluna”, explica.

IA pode facilitar, mas não substitui
O crescimento de ferramentas baseadas em inteligência artificial transformou a maneira como estudantes pesquisam, resumem conteúdos e organizam estudos. Porém, especialistas alertam que o aprendizado real depende da construção ativa do conhecimento.

“A tecnologia ajuda a acelerar processos, mas o cérebro precisa do esforço cognitivo para consolidar memória, interpretação e capacidade analítica. Quando a IA é utilizada apenas para entregar respostas prontas, existe risco de empobrecimento do raciocínio e redução da autonomia intelectual”, destaca a Dra. Mirian Coden.

Uso consciente
Entre os usos considerados positivos estão plataformas de apoio pedagógico, assistentes virtuais, ferramentas de acessibilidade, organização de cronogramas e sistemas de reforço educacional personalizados.

“A IA pode ajudar estudantes a identificar dificuldades específicas, revisar conteúdos e otimizar tempo de estudo. Isso é especialmente relevante em contextos de aprendizagem individualizada. Além disso, a tecnologia também pode auxiliar professores e professoras, devidamente preparados(as), na organização de materiais e no acompanhamento do desenvolvimento acadêmico”, afirma.

Supervisão humana continua essencial
O parecer do CNE reforça que o uso educacional da inteligência artificial deve ocorrer com transparência, proteção de dados e supervisão humana constante. Para a Dra. Mirian Coden, isso é fundamental porque a educação envolve fatores emocionais, sociais e cognitivos que vão além da transmissão de conteúdo.

“O processo educativo não é apenas técnico. Existe interação humana, desenvolvimento emocional, construção ética e interpretação subjetiva, aspectos que nenhuma tecnologia consegue substituir completamente”, explica.

O desafio das próximas décadas em relação a isso será integrar a inovação tecnológica sem comprometer as habilidades fundamentais como a concentração, a criatividade, o pensamento crítico e a autonomia intelectual.

“A IA deve ser vista como ferramenta de apoio, não como uma substituta da experiência humana de aprendizagem. O protagonismo do(a) estudante continua sendo indispensável”, finaliza a Dra. Mirian Coden.


Sobre a Dra. Mirian Coden
Dra. Mirian Coden é PhD em Educação, Graduada em Filosofia e pós graduanda em Neurociências pela PUCRS. Cofundadora e CEO da Nortus, onde atua como educadora e consultora e também é responsável pelo desenvolvimento da cultura organizacional. É criadora do modelo organizacional OFCIAO e cocriadora do Modelo Metassistêmico de Desenvolvimento Humano e da TCM Tecnologia Comportamental Metassistêmica.

Mestre e doutora em Educação, com formação em Filosofia e especialização em Pedagogia Empresarial e Educação Corporativa, possui mais de 25 anos de experiência em desenvolvimento humano e organizacional. Conferencista nacional e internacional, já assessorou milhares de pessoas no Brasil e na Europa, dedicando-se hoje à transformação sistêmica e à inovação nas organizações.


Fabiano de Abreu 
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